ISFDA N°805
Coordinación Desarrollo Profesional
Acompañamiento Pedagógico en Nivel Inicial
2016
Talleres en las Jornadas Institucionales:
Durante este ciclo lectivo nuestros equipos ofrecerán uno o dos Talleres durante las Jornadas Institucionales en las Escuelas de Nivel Inicial.
Para hacer viable esta actividad las escuelas se han agrupado, resultando 9 agrupamientos en la región IV y 3 agrupamientos en la región II. En la primer Jornada con cada Institución se firmará un Acuerdo de Trabajo entre ambas instituciones.
En estos talleres se trabajarán contenidos de los lenguajes artísticos del Diseño Curricular de Nivel Inicial, además se ofrecerán fichas didácticas, diseñadas por los talleres y el equipo de esta Coordinación, para acompañar la tarea del docente en la sala.
Talleres ofrecidos como Capacitación en el Instituto:
Como resulta imposible, e inviable, que todos los agrupamientos de escuelas puedan participar de los cuatro talleres que ofrecemos, decidimos abrir estos Talleres como oferta de capacitación los días sábado en el Instituto 805.
Los cuatro talleres son:
Teatro: Una experiencia de intercambio y comunicación artística. Prof Marcial Lendzian y Adriana Visintín
Artes Visuales: Instalación/Intervención. Prof. Olga Crettón y María Victoria Labollita
Música: Una aproximación a la percusión cotidiana Prof Jorge Ciar
Música: Sonamos y Jugamos. Prof Mariela Ramírez.
Música: Contame un cuento....escucha los sonidos. Prof. Ana Abraham
Constancias /Acreditaciones:
Por la participación en los Talleres de las Jornadas Institucionales y Talleres dictados en el Instituto los días sábado, se entregarán Constancias que indicará el Taller al que se asistió.
En caso de que el docente desee recibir una Acreditación equivalente a una capacitación de 16 horas, deberá:
-
asistir a los cuatro Talleres propuestos[1],
-
llevar adelante en su sala, la propuesta indicada en la Ficha didáctica. Esta propuesta deberá estar registrada como se indicará en cada Taller.
Para completar el cursado de los cuatro talleres puede hacer uso de las propuestas que se ofrecerán durante el ciclo lectivo.
[1] Los cuatro talleres distintos.
